2019年3月31日，沈阳师范大学附属艺术学校特邀沈阳市和一身心健康咨询有限公司刘海燕老师来到影视表演专业2018级，为同学们带来一场量身定做的团训课程，用学生们最擅长的专业知识，去演绎属于他们的故事。 经过课前准备问卷调查，海燕老师为话剧班学员确定了这节课的主题即影视表演专业学生的心理建设之一—怎样提升心理资本。
“大风吹”吹出了同学们最优秀的“自己”！ 一场看似简单的暖身游戏却在最短的时间里打开了同学们的心房，暖暖的。
问卷调查显示： 1.作为影视表演的学员，有34人觉得了解人的性格特征和行为模式对提升个人的表演能力是非常重要的； 2.有绝大部分同学，在愿意通过心理剧的形式去感受和扮演上一代人的情感历程、愿意在自我体验烦恼的过程中学会化解烦恼的能力和用角色扮演的方式体验心理课这几项表现出了浓厚的兴趣，而且，多数的同学不是很喜欢老师用讲座的方式讲授心理课。 3.多数的同学希望在心理课上学到怎样能控制自己的情绪、如何与他人相处的更融洽和如何改变父母与自己之间的关系。也就是说，同学们现在已经知道自己不再是孤立的个体，更在意在别人眼中的自己是什么样的。 4.对于现在的烦恼，多数同学表现在两个方面：一是文化课的基础薄弱，提高困难；二是师生之间的相处。在师生相处的过程中，最主要的烦恼是，如何既能让自己从心里真正的接受批评，又能照顾到自己的“面子”。 5.作为影视表演专业的学生，现在最担心的事情就是就业空间太窄了，就业率不高，这也是目前真实的社会现象； 6.另外，学生的家长和朋友们，之所以支持他们学习这个专业，最主要的还是认为：兴趣才是最好的老师。 7.多数同学对自己选择学习本专业的态度还是比较坚决的，即：这就是我喜欢的专业，我对我的选择，无怨无悔！
根据问卷调查结果让同学们分别在 “家庭篇与父母的关系” “学校篇与老师的关系” “同学篇与同学的关系”的主题框架内进行和集体创作、集体编剧然后共同演绎。每位同学都积极的参与到活动中，出谋划策，让自己小组的演出更加完美。
“导演”“编剧”们为角色“说戏”工作。 戏精们在演出……
正值花季的同学们，用心的演绎着、体验着这个属于他们的时光，感悟自己、体会他人，感受世界！ 多样化的团训课程给同学们带来了深刻的感受，他们表示通过这样的课程让自己更好的认识了自己，看到了自己，同样也知道了团队凝聚的力量，对自己所学专业也有了更新、更高的认识等等。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，小小的舞台，大大的我，演出更加精彩，你我拭目以待，最后祝愿同学们在人生的舞台上也可以演绎精彩的自己，加油！
同学们的课后反馈：
学生在团训以后，反响强烈，学生通过角色扮演了解自己、认识自己并感受生活中遇到的困难应该报以积极的心态去化解，感受到话剧专业解放天性的重要性，每位学生都期待下一次的心理团训。